Презентация На Тему Выбор Профессий

Классный час "Выбор профессии – это серьезно"Разделы: Классное руководство, Школьная психологическая служба. Цель: Ознакомление с принципом. Задачи: Выявить уровень сформированности личных. Ознакомить с правилами выбора профессии с.

1. Тема уроку: Choose the career. /вибір професії/ Урок - презентація Підготувала учитель. Повідомлення теми та мети уроку The last two school years are.
2. Старшеклассники: выбор профессии. Презентации. Презентация Моя будущая профессия. Презентация по профориентации. Скачать презентацию. Презентации на другие темы.

Предоставить информацию о возможностях. Технические требования: используется. Power Point (приложение 1). Во время входа учащихся в класс на экране стоит. I. Информационная часть. ВВЕДЕНИЕ. Во время проведения классного часа с учениками. Анализ перспектив современного рынка труда.

. на свой сайт. Презентация на тему: Выбор профессии. Выбор профессии Выполнил: педагог-психолог СКО школы-интерната VIII вида Козлова Т. Скачать эту презентацию на тему Выбор профессии можно на странице. Презентация - Какую профессию выбрать. Главная Педагогика Получить код. О чем наш классный час: Как профессионально самоопределиться; Какие факторы надо при этом учитывать; Каких ошибок при выборе профессии следует избегать..

Начать классный час можно со следующего: Как вы уже поняли, сегодня мы с вами будем. Мир профессий огромен, их насчитывается более 4. Слово "профессия" происходит от двух. Объявляю своим делом.

Слово это, как, впрочем, и. Профессия – род трудовой.

Зачастую проблема выбора профессии возникает в. Наиболее рано. профессиональное самоопределение происходит в. Требования, предъявляемые профессиями к. Когда молодой человек выбирает себе профессию. Это называется стабильностью. Наряду с “вечными” профессиями – строитель.

Одновременно для. Показателем стабильности спроса на профессию. Достижение цели зависит от. Основные факторы или условия выбора профессии. Условно, эти составляющие формулы профессий.

Хочу" - (интересы и склонности). Интерес - стремление к познанию какого- либо. Склонности - стремление заниматься какой- либо. Интересы и. склонности могут совпадать и не совпадать друг с. Могу" - (способности, состояние.

Способности - индивидуальные способности. Надо" - (потребности общества в. Обществу нужны специалисты разных профессий. Выбирая профессию, нужно согласовывать свой. Сочетание этих трех важных аспектов при. Общая структура профессионального.

Профессию можно получить в различного рода. Профессиональное образование бывает. Начальное профессиональное образование.

Среднее профессиональное образование. Среднее профессиональное. При этом, если человек уже имеет среднее. Высшее профессиональное образование. ВУЗами. При выборе. Без указанных 3- х. Где можно получить информацию о.

Сведения об учебных заведениях, осуществляющих. INTERNET; в рекламных объявлениях; в библиотеках; в ОППК; в районных центрах занятости; в беседах с представителями учебных заведений и. II. Диагностика профессиональных.

Проведение группового тестирования по методике. Голланда. Интерпретация результатов, беседа о типологии. Дж. Голланду. Описание типов личности в теории ДЖ. Голланда. Реалистический тип (R) – предпочитает. Обладает механическими и.

Управленческие навыки и навыки общения с. Испытывает трудности. Исследовательский тип (I) –.

Обладает математическими и исследовательскими. Получает больше удовлетворения. Предпочитает больше. Не. расположен к лидерству, избегает монотонных.

Не ощущает. дискомфорта в ситуации неопределённости и не. Артистический тип (А) – предпочитает. Проявляют. незначительный интерес к проблемам, которые. Наслаждается созданием творческих работ, имеет.

Социальный тип (S) – предпочитает. Хорошо самовыражается и.

Избегает деятельности, где нужны. Предпринимательский тип (Е) –. Обладают лидерскими и ораторскими речевыми. Ориентированы на соперничество. Получают удовлетворение от возможности быть в. Высокие притязания на власть и. Весьма ценят лидерские и.

Традиционный тип (Е) – предпочитает. Склонен к порядку, стремится упорядочить и. Избегает сфер деятельности, связанных с. Чувствует себя комфортно. Обладает счётными и конторскими способностями. Беседа о типичных ошибках при выборе.

Окончательное решение о выборе профессии. Существует два типа ошибок.

ВУЗа или внешне. привлекательной, престижной профессии; отсутствие существенной информации о профессии. III. Профориентационные игры и упражнения. Упражнение “Плюс — минус - интересно”. Упражнение на развитие умений, необходимых при. Каждый участник должен начертить. На упражнение дается 1. Запись на индивидуальные консультации.